多样性与包容

偏见,陈规定型观念和骚扰:妇女的斗争

字号+ 作者:admin 来源:小丑鱼-分享科普知识 2019-11-28 17:53

您是否曾经想过,为什么在被要求在表格上指出性别时,男性高于女性?它不是按字母顺序排列的,所以为什么它被列在最前面?直到乔斯林贝尔伯内尔(Jocelyn Bell Burnell)在她的物理研究所(IOP)校长的奖牌演讲中指出这一点之前,我从未对自己提出过质疑。这是我们日常生活中存在偏见的一个很好的例子虽然我

  您是否曾经想过,为什么在被要求在表格上指出性别时,“男性”高于“女性”?它不是按字母顺序排列的,所以为什么它被列在最前面?直到乔斯林·贝尔·伯内尔(Jocelyn Bell Burnell)在她的物理研究所(IOP)校长的奖牌演讲中指出这一点之前,我从未对自己提出过质疑。这是我们日常生活中存在偏见的一个很好的例子–虽然我们每个人都可能认为我们是公平且不受偏见的,但我们无法始终控制大脑的行为,而且我们许多人在无意识的情况下会无意识地偏见。不幸的是,这是阻碍女性从事物理学的因素之一。

偏见,陈规定型观念和骚扰:妇女的斗争

  偏见,陈规定型观念和骚扰是上周在英国伯明翰大学举行的国际物理妇女大会(ICWiP)期间的主要议题。大会上的许多代表都不同程度地经历了这些问题,一些会谈侧重于如何解决这些问题。

  葡萄牙波尔图大学的玛丽亚·特雷莎·拉戈(Maria Teresa Lago)表示,要改善这种状况,重要的是要解决公平竞争问题,而不是直接解决性别均衡问题。但是为了使比赛公平,您必须消除与辛勤工作或某人的物理潜能无关的障碍-有关性别,种族,宗教和性取向的偏见和成见。

  在两个“文化感知与偏见”研讨会上,我们听到了美国马里兰州圣玛丽学院的安吉拉·约翰逊(Angela Johnson)以及英国四位物理学家的座谈会– 布里斯托大学的露丝·奥尔顿(Ruth Oulton),杰米(Jaimie)的皇家天文学会的艾玛·查普曼(Emma Chapman)牛津大学的Miller-Friedmann和IOP的性别平衡改善经理Jessica Rowson。在这两次会议中,演讲者都提供了示例和统计数据,以使讨论不断进行。

  约翰逊(Johnson)指出,根据她的经验,“白人变得更容易走入家门”,但作为一名女性和同性恋者却面临挑战。一些学术场景有利于占主导地位的社会群体,而对其他社会群体却有害。例如,研究发现,如果在参加考试时挑战刻板印象,那么额外的压力意味着您的表现将不及那些符合刻板印象的人。由于该领域的定型物理学家和主导群体是白人男性,其他群体也遇到了问题。

  研究发现,在申请博士课程时,美国白人女性被忽略电子邮件的可能性比男性白人高12.5%。对于黑人妇女,可能性为29.8%,对于印度妇女为37.7%,对于中国妇女为77.0%。在一项类似的研究中,研究人员针对实验室工作发出了简历,除了申请人姓名外,其他方面都相同。除了约翰被选为了珍妮弗,“白冠冕堂皇”的名字得到了更多的50%的回调不是“黑冠冕堂皇”的名字。这发生在所有科学领域和所有角色级别。雇主的性别也无关紧要-妇女可以对妇女有潜意识的偏见。

  有趣的是,米勒·弗里德曼(Miller-Friedmann)发现,物理学上的成功女性(例如可能是雇主的女性)会在职业生涯中因职业上的孤立而采取“男性”身份。在接受采访时,这些妇女首先列出了她们从学校到大学的学习成绩,并明确指出了她们与女孩的区别。

  偏见和陈规定型观念可能导致有毒的工作环境,如果任其恶化(或者如果人们只是一脸恐怖),就会表现出欺凌和骚扰。查普曼强调指出,在美国,天文学的20名女大学生中有1名和6名女研究生中有1名报告了老师或顾问的性骚扰。与此同时,在英国,《卫报》 3月报道说,尽管在6年内在120所大学中提出了300项性骚扰指控,但只有37名据称的肇事者因此离开或更换了工作,其中许多人只是搬到了另一所大学。

  同时,奥尔顿进行了一项调查,调查了欧洲研究联盟对性别和偏见的看法。她发现,该组中的所有妇女在其职业生涯中都遭受过“对她们的身体的侵入性评论或不想要的性接触”的骚扰。但是他们的男性同伴并没有意识到这种情况的普遍性,而是把注意力放在自己对虚假的骚扰指控的脆弱性上。

  尽管有这些令人震惊的发现,但学术界性行为不端的真正规模尚不得而知,部分原因是人们不知道如何应对。在她的会议中,约翰逊将我们分成几组,并给每个人进行了实际案例研究,询问“您会怎么做?”。这些案件涉及种族主义和性别歧视言论,欺凌,不必要的性关注,以及由于性别认同不同而被同事拒之门外。虽然我们大多数人都认为最好与高级人员讨论这个问题,但约翰逊强调当时有人讲话的重要性-无论是个人,同事还是直接上级。但这归结为信心,在每次事件中,受试者一直保持沉默,因为他们不想让事情变得更糟。

  因此,问题仍然在于如何应对所有这些问题以及需要采取什么策略。一个关键点是,做出改变不仅取决于女性。男人也需要意识到这个问题。令人担忧的是,奥尔顿(Oulton)的上述调查发现,男人和女人“对科学和工程领域机会不平等的严重性存在严重分歧” –尽管有相反的证据,但有一半的男人并不认为女人处于不利地位。因此,他们没有意识到他们在鼓励偏见和不平等方面所起的作用。但是,所有人都同意,当权者需要提供更明确的指导方针和行动计划,并被视为采取“迅速而公正的行动”。

  查普曼(Chapman)提出了“自下而上,自下而上的变化”,其中涉及“草根的变化”,例如行为准则和非官方的支持网络,无意识的偏见培训以及对更高层次的性别语言的意识,然后制定了何时实施的政策。事情出了问题。但是,查普曼指出:“(这些政策)需要大量工作,而这种变化需要从头开始。”

  查普曼(Chapman)是其成员的1752集团(The 1752 Group)等组织与学者,学生会,大学,支持服务机构和国家组织合作,“开展研究,从而为高等教育领域制定最佳实践指南”。可在网上找到1752集团解决员工与学生性行为不端的六个战略重点。

  除了在高等教育中采取行动外,人们强烈同意需要采取更多措施消除学校层面的偏见和陈规定型观念。尽管男孩和女孩在年轻时对科学同样感兴趣,但老师和父母的态度会使女孩受挫。例如,男孩可以主导教室并因努力工作而受到称赞,而女孩则因其整洁的工作而受到称赞。在改善性别平衡的项目建议,使学生的看法产生显著差异,工作需要在整个学校做挑战性别刻板印象。Rowson指出,如果在其他科目,休息时间或课外活动中强加性别界限,则科学部门在女孩和STEM方面的良好做法可能会被否定。该项目提出了一些战略建议,例如任命一名高级职员担任性别倡导者,为教师提供无意识偏见方面的培训,强调积极的榜样并重新考虑科学俱乐部,以使她们不会让女孩失望。

  这仅涵盖了冰山一角,涉及女性在物理学中面临的问题以及正在解决的不平等战略。正如查普曼所说,变革需要发生,“我们都可以继续前进并做一些科学,非常感谢您”。

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